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学习播音主持专业的学生在进入到第二学期播音发声学习后，对于声音的变化、色彩、质感要求有了明显的提升，那么单纯通过口腔、喉部、共鸣等控制章节的学习无法完全让声音更具听觉美和动态美。所以，教师在进行发声教学时，特意将发声学中的声音弹性章节加强讲解和练习，通过声音弹性的特点和要求，针对不同练习，特别是稿件练习来感受声音的变化和色彩。教学实践证明，声音弹性对于感知声音美感和变化声音色彩是非常重要的，在专业学习中，运用声音弹性与各个腔体共鸣的结合，才能更好地展现声音的魅力，也才能更好地表情达意，做到我们所说的以声传情。
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